หลักการและเหตุผล
การที่จะพูดจูงใจให้คนอื่นคล้อยตามนั้น ต้องอาศัยทั้งศาสตร์และศิลปะในการพูดเพื่อโน้มน้าวจูงใจ เพื่อจะเป็นประตูแรกในการสร้างความรู้สึกที่ประทับใจและความพึงพอใจ ภายใต้บรรยากาศที่เชื่อมั่น ศรัทธา และการสร้างภาพลักษณ์ที่ดีต่อตนเองและองค์กร ล้วนเป็นส่วนประกอบที่จำเป็นต่อการสร้างความสำเร็จขององค์กรทั้งสิ้น จึงถือได้ว่าเป็นส่วนสำคัญในการที่จะนำพาองค์กรไปสู่ความสำเร็จ หลักสูตร “ศิลปะการพูดเพื่อโน้มน้าวจูงใจ” คือ หลักสูตรที่จะกระตุ้นให้บุคลากร ได้ตระหนักและเห็นความสำคัญของ “การพูดจูงใจ ” เพื่อบรรลุความได้เปรียบทางการแข่งขัน [Competitive Advantage]
วัตถุประสงค์ เพื่อให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรม
1. เรียนรู่หลักจิตวิทยาในการน้าวจูงใจ
2. เรียนรู้หลักการพูดจูงใจคน
3. สามารถนำความรู้จากวิทยากรมาปรับใช้ในงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ
เนื้อหาการฝึกอบรม
- ทฤษฎีการจูงใจของมนุษย์
- รูปแบบวิธีการจูงใจ
- การวิเคราะห์ความต้องการ
- วิธีการจูงใจคน
- จังหวะเวลาในการจูงใจคน
- แบบฝึกปฏิบัติที่ 1 “การพูดจูงใจ”
- หลักการพูดจูงใจ
- หลักไอด้า
- หลัก 6 ป.
- ประโยชน์ของการพูดจูงใจ
- เคล็ดลับจูงใจคนอย่างเหนือชั้น
- ต้องเข้าใจความต้องการของผู้อื่น
- ชักจูงพฤติกรรมผู้อื่น
- หลีกเลี่ยงการพูดโต้แย้ง
- หลีกเลี่ยงการกล่าวหาความผิด
- วิธีทำให้ผู้อื่นปฏิบัติตามที่คุณต้องการ
- แบบฝึกปฏิบัติที่ 2 “การพูดจูงใจในสถานการณ์ต่างๆ”
วิธีการฝึกอบรม
- การบรรยาย ของวิทยากร 30 เปอร์เซ็นต์
- ฝึกปฏิบัติ ประมาณ 70 เปอร์เซ็นต์ ตามบทต่างๆโดยมีวิทยากรให้คำแนะนำเป็นรายบุคคลอย่างใกล้ชิดและแก้ไข
ข้อบกพร่องอย่างทันทีทันใด
จำนวนสมาชิกต่อรุ่น
- รับสมาชิกต่อรุ่น ไม่เกิน 40 คน เพื่อประสิทธิภาพสูงสุดในการฝึกพูด
สถานที่ฝึกอบรม
- ตามหน่วยงานที่ลูกค้ากำหนด หรือ โรงแรมต่างๆ
ระยะเวลา 1 วัน
- เวลา 9.00-16.00
คณะวิทยากร
- อาจารย์วทัญญู มุ่งหมาย วิทยากรรับเชิญทั้งภาครัฐและเอกชนและทีมงาน
บริหารหลักสูตรโดย
- อาจารย์วทัญญู มุ่งหมาย และทีมงาน
ติดต่อประสานงาน
- คุณ............................................... โทร..............................................
การประเมินผล
1. ประเมินจากการมีส่วนร่วมทำกิจกรรมต่างๆ ของวิทยากร
2. ประเมินจากแบบประเมินของสถาบันฯ
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1. ผู้เข้ารับการฝึกอบรมจะมีทักษะในการพูดในโอกาสต่างๆมากขึ้น
2. ผู้เข้ารับการฝึกอบรมได้เรียนรู้ความมั่นใจ เทคนิค การผู้เข้ารับการฝึกอบรมได้เรียนรู้และนำความรู้ไปปรับใช้ได้จริง |
